La inteligencia emocional, la siguiente inteligencia más buscada.
La inteligencia emocional es la capacidad del ser humano de percibir y comprender más allá de la forma y de actuar con sensibilidad ante todo lo que se le presenta: situaciones, acontecimientos, personas, objetos, etc., a partir de sus recuerdos, tanto conscientes como inconscientes, y de las cargas emocionales, positivas o negativas, que contienen.
Así, cuando miramos un objeto, la forma en que lo reconocemos y evaluamos está codificada según los sentimientos y emociones que hemos registrado en nuestras experiencias personales con el objeto en cuestión. Nuestras experiencias con ella pueden remontarse a nuestra infancia y más allá.
Para comprender mejor la interacción de los mecanismos multidimensionales con los que opera nuestra conciencia, podemos hacer una analogía con la robótica. Por ejemplo, para reconocer una mesa, un robot necesitará más de 10.000 fotos de mesas de todas las formas y colores. En el ser humano, la activación de su inteligencia es similar a la de un robot o un ordenador, con la salvedad de que añade, simultáneamente, una dinámica cuántica emocional ligada a una multitud de informaciones registradas a lo largo de sus diferentes experiencias en relación con este objeto.
Por ejemplo, una mesa puede activar la tristeza en una persona que vivió en una familia donde no había comunicación, cuidado y afecto en el compartir, mientras que para otra persona, la mesa puede representar un lugar cálido de reunión, un compartir extraordinario y la unidad familiar. Este ejemplo demuestra que codificamos nuestra inteligencia emocional, nuestros puntos de referencia y nuestra capacidad de reconocimiento de forma muy personal en función de nuestra experiencia sensorial y multidimensional; esto explica las diferentes asociaciones y reacciones que un grupo de personas puede tener ante un mismo objeto.
El número de investigaciones y estudios realizados con el objetivo de descifrar el funcionamiento de la conciencia humana aumenta constantemente. Al mismo tiempo, su progreso nos permite ver la analogía con la revolución científica y tecnológica en el campo de la inteligencia artificial (IA).
En la actualidad, los estudios en esta área están creciendo en todo el mundo y se encuentran entre los temas más fascinantes e importantes del siglo XXI. El Centro de Docencia e Investigación de la UCM está profundamente implicado en el estudio del funcionamiento de la conciencia a través de la enseñanza de lenguaje simbólico e interpretación de los sueñossignos y símbolos.
El ejemplo de la tabla muestra que un símbolo está determinado por múltiples factores y que sólo activando nuestra inteligencia emocional podemos comprender todas sus facetas.
Hoy en día, los nuevos líderes son buscados y contratados no sólo por sus credenciales académicas, sino también por sus habilidades y competencias en la gestión de personas y su capacidad para funcionar relacionalmente con una inteligencia emocional diversa.
Un profundo conocimiento del ser humano en todos sus aspectos es la clave tanto del éxito de un negocio como del éxito de una vida a nivel individual, relacional y familiar. De hecho, la inteligencia práctica e intelectual no es suficiente para alcanzar el verdadero éxito.
Un genio cartesiano siempre estará limitado si no desarrolla también su potencial emocional; tanto más cuanto que en el mundo en que vivimos hoy las multidimensiones de la conciencia son cada vez más tangibles gracias a los numerosos descubrimientos e inventos tecnológicos que les dan formas palpables y concretas, pero que corren el riesgo de crear daños a nivel individual y colectivo si no se utilizan con la sabiduría del corazón.
La inteligencia emocional aumenta fenomenalmente nuestra lucidez ante las situaciones y acontecimientos que nos llevan a vivir. En efecto, confiere la visión global y la empatía profunda que permiten tener un discernimiento benévolo y actuar en conocimiento de las fuerzas y debilidades de las personas afectadas por una situación, un acontecimiento u otro.
Hasta nuestra época, los seres humanos han subestimado o incluso ignorado la realidad de las multidimensiones y su capacidad para percibirlas a través de sus sentidos sutiles innatos, que, sin embargo, siguen inactivos en la mayoría de las personas. Así, simplemente dejó de lado este potencial y se concentró principalmente en los estudios cartesianos, lógicos y muy concretos.
Sin embargo, aunque sean invisibles a simple vista, son nuestras emociones y sentimientos sumados al conocimiento intelectual de la vida los que definen la comprensión profunda y compleja de lo que somos, las elecciones que hacemos, la forma en que nos manifestamos, etc.
El plan de estudios y la enseñanza en las escuelas del mañana no sólo tendrán como objetivo la comprensión intelectual de las cosas, sino que también enseñarán a los alumnos a percibir y sentir profundamente, es decir, a utilizar e integrar las múltiples dimensiones de la conciencia en la adquisición y aplicación del Conocimiento y el desarrollo de nuestras múltiples facultades.
En la sociedad actual, a menudo oímos hablar del coeficiente intelectual para evaluar las habilidades y los conocimientos generales de una persona. Cuanto más alto sea el coeficiente intelectual y más alta sea la media, más se considerará a la persona como un genio. Ciertamente, los grandes genios de este mundo han dado los primeros pasos en el camino del conocimiento intelectual; han inventado grandes cosas y han resuelto complejos rompecabezas físicos. Al hacerlo, han allanado el camino para el increíble potencial que hay dentro de cada uno de nosotros. Ahora podemos imaginar cómo será nuestro futuro y cómo vivirán las nuevas generaciones de genios multidimensionales a través de la combinación del CI y la Inteligencia Emocional.
Este texto ha sido redactado por los profesores Francis L. Kaya y Anthony Di Benedetto, del Centro de Enseñanza e Investigación de la UCM.
Para más información, le invitamos a descubrir el Diccionario, Sueños-Signos-Símbolos, El Código Fuente de Kaya.
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